同学们汇聚在马鞍山气象站的办公大楼前,以班级为单位,先来了一场妙趣横生的有奖竞猜活动。“台风有几种预警信号?暴雨的预警信号有哪些?观测门朝哪个方向?气象预报元素能说出几个?……”气象站阿姨的一个个问题,同学们或沉吟思索,或踊跃回答,加深了对气象科普知识的理解。
随后,同学们来到山顶的气象观测场,揭开了神秘的气象面纱。只见一片开阔的平地上,架满了各式各样高科技的气象测试仪器,百叶箱、雨滴谱仪、雪深观测仪、翻斗式雨量传感器、日照传感器……这些形态各异的仪器,都有着各自的职能,风、雨、雷、电都逃不过它们的“眼睛”。
气象员一边讲解这些测量仪器的工作原理和操作方法,一边现场解答同学们提出的问题,帮助他们更好地了解气象知识。
“这个高高的铁塔上面转动的小杯子叫什么?”同学们问。
“叫做风杯,用来测量风速的,转得越快就表示风速越大。”
“为什么温度计要放在百叶箱里呢?”
“一是避免阳光直接照射,二是减少空气流动对温度的干扰,这样测得的温度就准确了。”气象员认真地解答孩子们的疑问。
“你们猜猜,这个日照传感器上的两根相对的铁针有什么作用?”
“对,是防鸟的,不让鸟停在上面。”
在一问一答的互动中,同学们逐渐了解设备的各种功能,对气象科学的兴趣更浓厚了。
此次研学活动,同学们受益匪浅,不仅可以“零距离”接触与气象有关的各种仪器,掌握神秘莫测的气象知识,还开阔了眼界,增强了在学习中观察自然、分析自然的能力,在树立自主探索意识的同时,更有助于培养他们热爱科学、热爱自然的情感。